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卓越需求分析與管理最佳實踐培訓班

關注度:500   編號:277413
舉辦時間:
  • 青島 2019-08-20
  • 成都 2019-08-23
  • 成都 2019-10-15
  • 北京 2019-12-26
卓越需求分析與管理最佳實踐培訓班
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卓越需求分析課程,旨在幫助了解需求開發的理念建立正確的需求觀及整體需求總體框架;掌握跟蹤驗證能力與功能點方法應用;學習業務需求、用戶需求、軟件需求的捕獲與識別;了解需求獲取中如何理解用戶和涉眾的需要;掌握非功能性需求類型與軟件質量模型。
需求獲取需求開發需求分析管理最佳

卓越需求分析與管理最佳實踐培訓班課程特色與背景

    一、 培訓收益
    課程中通過講解和案例分析指導學員完成一系列練習,使學員對需求分析
相關內容導讀“需求分析”
產品需求分析與需求管理  上海 2019/4/24(2天)

產品需求分析課程幫助學員掌握從市場角度進行有效的客戶需求收集的機制和方法,篩選高質量的客戶需求;掌握對客戶需求進行整理、分類、分析的方法,提高各個角色對需求理解的一致性,最終形成產品包需求,明確產品的競爭優勢與賣點;掌握外部需求和內部需求一體化管理的機制,從而降低產品的端到端生命周期成本等。

向華為學習-客戶需求的收集、分析、分發、實現與驗證  上海 2019/4/26(2天)

客戶需求的收集課程,旨在幫助了解如何進行市場需求的收集和分析,從而形成一系列例行的活動;掌握需求采集前的準備活動、需求分析的4個步驟;學習需求管理的關鍵要素以及需求管理組織角色設置的模式;了解如何通過管理市場人員的活動;掌握需求管理的運作,有效支撐公司商業成功。

培訓需求分析及培訓投資效果評估  北京 2019/4/27(2天)

培訓需求分析及培訓投資效果評估課程將全面分享培訓需求分析的原理、流程、方法和操作技巧,幫助參加者提升對于培訓需求工作的認識和操作水平,并更行之有效地應用于各自企業的培訓管理工作中。同時,該課程還將幫助您了解管理培訓中的各種評估層面,識別建立個人和團體的效率,不同培訓類型能力評估的角色和不同層面。

有效需求分析訓練營  北京 2019/5/16(2天)

有效需求分析課程培訓,旨在使學員理解需求分析/需求建模的主流方法,了解需求評審時的3種常用的方法:正規檢視、同行專家評審與走查,理解非功能性的分類、示例以及如何獲取的方法,了解需求變更控制的流程、要素與注意,掌握規格化需求時的注意事項與模板示例。

的方法和過程建立較深刻的認識和實際操作的能力。具體收益包括:
    1. 掌握需求開發
相關內容導讀“需求開發”
卓越需求分析與管理最佳實踐  深圳 2019/5/25(3天)

需求開發與最佳實踐培訓,幫助學員掌握需求的業務需求用戶需求和功能需求三個層次之間的關系、權利與責任,需求獲取、分析、編寫和確認的方法與手段,變更控制、版本控制、需求狀態跟蹤和需求跟蹤的技術和方法,需求開發和需求管理的方法與使用原則。

的理念建立正確的需求觀,掌握整體需求總體框架;
    2. 業務需求、用戶需求、軟件需求的捕獲與識別;
    3. 軟件需求的分析建模方法;
    4. 軟件需求與質量特性定義的方法;
    5. 需求規約與定義方法;
    6. 需求評審組織管理能力;
    7. 需求變更控制管理能力;
    8. 需求跟蹤驗證能力與功能點方法應用;
    9. 需求工程與制度建設的關系;
    10. 為您分享頂級專家大型項目管理經驗和外包管控的心得、技巧。
    二、 培訓特色
    本次培訓特色定位方法與實踐相結合。全面圍繞企業信息化或軟件研發過程中業務需求識別、需求分析、需求定義、需求建模、需求評估、跟蹤驗證與變更管控。通過一個完整的實際項目案例,完全覆蓋需求過程的各個知識體系的實踐應用,包括需求捕獲、需求分析、需求定義、需求評審驗證、需求跟蹤控制等。該項目是一個課堂實踐項目,以項目小組的形式進行沙盤實操練習,重點在于強化理解項目需求過程的工作重點,同時明確并強化作為需求工程師的一些基本素質。實踐方面,授課專家組擁有來多年信息化建設管控實踐經驗,本課程采用關鍵咨詢顧問親自擔任授課。

課程大綱

日程
培訓模塊
培訓內容
第一天
上午
PART 1.     需求工程的思想與方法論
1)高質量需求工程的意義
需求工程與需求開發方法論
優秀需求規格說明應具有的特性
2)對軟件工程方法的重新思考
瀑布方式的問題
需求的滾動式完善模式
復雜系統的需求分解
分層的需求組織方法
迭代的軟件工程過程模型
3)需求開發過程定義
4)利用需求模式重構問題
利用模式解決劃分中的困難
需求模式與需求復用
通過業務抽象發現模式
第一天
下午
PART 2.     需求開發第一階段:項目啟動
1)從問題分析開始開發需求
在問題定義上達成共識
理解根本原因:問題背后的問題
2)問題域與問題框架
3)分析客戶問題思考產品愿景
從行業的視角思考產品愿景
從產品戰略的視角思考愿景
4)初步定義解決方案的邊界與約束
定義解決方案的邊界
確定解決方案將受的約束
5)項目的陳述
第二天
上午
PART 3.     需求開發第二階段:開發客戶需求
1)通過建立模型來理解業務
業務的上下文范圍與視圖
過程分解與事件分解
發現業務事件和“無事件”
基于領域建模的業務分析
基于控制系統的狀態變遷模型
2) 用創新思維發現潛在需求
3) 創新的產品定義初步策劃
明確產品定義的類型
分析與澄清產品關鍵特征的價值
有目的有組織的系統化創新
4)需求獲取
相關內容導讀“需求獲取”
卓越需求分析與管理最佳實踐  深圳 2019/5/25(3天)

需求開發與最佳實踐培訓,幫助學員掌握需求的業務需求用戶需求和功能需求三個層次之間的關系、權利與責任,需求獲取、分析、編寫和確認的方法與手段,變更控制、版本控制、需求狀態跟蹤和需求跟蹤的技術和方法,需求開發和需求管理的方法與使用原則。

中如何理解用戶和涉眾的需要
引出需求方法論問題
交流的能力與面談技巧
理解用戶的思維過程
文檔考古學
業務用例研討會
創造性研討會
頭腦風暴會議
5)通過原型法挖掘需求
原型是“什么”和“為什么”要原型
水平和垂直原型對需求挖掘的貢獻
原型法的風險評價
6)產品邊界的最后確定
7)客戶需求說明書參考模板
8)需求獲取問題總結
第二天
下午
PART 4.     需求開發第三階段:開發產品需求
1)軟件需求的嚴格定義及思考
2)深入理解用例方法
用例是規范行為的契約
用例的目標和層次
用例模型及其創建
3)利用用例建立產品部件場景
用例場景的基本描述方式
成功路經和異常路經
包含的場景描述
擴展的場景描述
泛化關系及場景描述
正確編寫用例的提示
盡早發現變更規律
4)控制需求與狀態轉換關系
5)新產品開發項目中的需求問題
第三天
上午
PART 5.     需求開發第四階段:分析需求
1)發現和分析功能性需求
2)發現和分析非功能性需求
用例與非功能性需求
非功能性需求類型與軟件質量模型
定義質量屬性
沖突性的屬性與取舍
3)確定驗收標準
驗收需要標準的原因
測量的尺度與理由
非功能需求的驗收標準
功能性需求的驗收標準
4)設定需求優先級
為什么要設定需求的優先級
不同角色的人處理優先級
設定優先級的矩陣方法
風險識別與分析方法
PART 6.     需求開發第五階段:編寫需求規格說明
1)需求編寫過程說明
2)需求規格說明書模板
3)項目驅動與問題描述
4)產品限制條件的確定
5)功能性和非功能性需求的描述
6)闡述項目問題
7)開發補充規格說明
8)產品需求規格說明書參考模板
9)需求文檔編寫的若干建議
第三天
下午
PART 7.     需求質量控制一:需求的驗證
1)驗證與確認的基本概念
2)需求驗證過程定義
3)需求驗證測試的步驟
4)組織中如何實現質量關
PART 8.     需求質量控制二:需求的確認與管理
1)評審前復查規格說明
2)需求正式評審方法
3)需求管理及其過程
需求管理的目標
需求管理的實踐
PART 9.     敏捷模型下的需求開發
1)敏捷軟件開發過程簡介
敏捷過程的價值觀與方法論
Scrum軟件開發方法
2)敏捷需求與發布計劃
用戶故事與主題
定義Product Backlog
估計用戶故事的規模
估計開發速度制訂發布計劃
3)制定迭代計劃
發布計劃與迭代計劃的關系
迭代計劃制定方法
Sprint Backlog
4)Sprint進行中
ScrumMaster的工作與價值
需求的細化與不確定性消除
開好每日簡會
保持可視性
5)Sprint評審與需求變更
Sprint評審會議
早期發現需求變更要求
團隊對如何做得更好進行回顧
穩定邊界防止需求蔓延
PART 10.    需求分析案例教學
1)案例背景介紹
2)需求分析場景練習
3)如何確定項目的邊界
4)如何劃分需求的等級
5)學員操練結果點評
PART 11.    需求建模和文檔管理案例分析
1)從客戶需求到分析模型
2)需求建模操作要點
3)避免使用實例陷阱
4)編寫需求文檔的原則
5)需求示例的改進前后
PART 12.    從需求分析到架構設計案例分析
1)幾個需求案例介紹
2)體會練習不同需求對架構的影響
3)逐一分析不同背景下的工作思路
4)總結如何從需求過渡到設計
5)介紹如何從需求到測試
第四天
學習考核與業內經驗交流

課程主講

    王老師  教授 湖南大學軟件學院教授、湖南省計算技術研究所研究員、湖南省制造業信息化專家組副組長、湖南制造業信息化雜志主編、湖南省軟件行業協會常務理事;中國教育信息化專家、湖南省優秀中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家。近20年來,一直致力于需求工程、IT項目管理等領域的研究和實踐,對需求工程有深刻的理解、豐富的實踐和教學經驗。
    周老師  獨立咨詢師,專注產品管理、敏捷開發、企業架構、需求分析、個人成長。十幾年的IT工作經驗,從技術到產品,到研發管理,圍繞軟件產品開發全生命周期積極探索和實踐,發布了多本電子書,《模型驅動軟件工廠》、《報表引擎設計》、《敏捷方法之Scrum》、《開源信息系統開發平臺 – OpenExpressApp框架》、《敏捷個人-認識自我、管理自我》、《業務分析與需求》、《規?;a品開發方法-產品線工程》、《架構語言ArchiMate》、《企業架構框架TOGAF》等, 獲得2010和2011年十大杰出IT博客,在中國軟件技術大會、中國軟件工程大會、全球軟件技術大會、Scrum Gathering等大會多次做過企業架構、產品管理、定制化開發以及敏捷方法等主題演講。給建銀、工行、國網、中油瑞飛、英華達、工程設計研究院等不同類型企業做過企業架構、敏捷開發、需求等方面的培訓和咨詢,深受企業好評。
    程老師  中國第一批分析設計師、UML/UP專家、UP統一軟件過程資深教練(國內首位軟件項目過程教練)、需求專家,國內較早引入模型驅動開發方法的倡導人之一、國內最早的UP過程推動人之一。 擅長企業級應用分析設計與開發;對軟件開發的整個流程有深刻認識,有很好的協作精神和學習能力。 在系統分析設計和開發方面均有豐富經驗。能夠結合實際,在復雜的應用環境中能夠選擇適合需求分析方法定義并改進需求規格說明,降低項目開發風險、縮短開發周期、提高應用系統的可維護性和可擴展性。
備  注

課程費用:6800元/人(含培訓費、場地費、考試證書費、資料費、學習期間午餐),食宿可統一安排,費用自理。

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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
卓越需求分析與管理最佳實踐培訓班
課程編號:277413 
*開課計劃:
  • 青島 2019-08-20
  • 成都 2019-08-23
  • 成都 2019-10-15
  • 北京 2019-12-26
*姓  名:
*性  別:  
*職務:
*部門:
*電話:
*手機:
傳真:
*E-Mail:
*參加人數:
其他人員:
   
   
   
   
   
   
   
*單位名稱:
通信地址:
備注:
(如多人報名、需代訂酒店等補充信息請填寫到備注欄)
*驗證碼:
  看不清?點一下驗證碼換一組
 
(* 為必填項)
   
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